Gemeinsame Tagung des
DFG-Sonderforschungsbereichs 186: "Statuspassagen und Risikolagen im
Lebensverlauf" und der DGS-Sektion "Bildung und Erziehung"
1. – 3. Juni 2000
Tagungsort: Barkhof (Raum 1070), Parkallee 39, 28209 Bremen
"Bildung und berufsstruktureller Wandel in der
Wissensgesellschaft"
Anmeldungen bitte an Frau S. Heckelen, Sfb 186,
Universität Bremen, 28334 Bremen, email: hecke@sfb186.uni-bremen.de
Donnerstag, 1. Juni 2000
Die Verknüpfung von Bildung und
Beschäftigung in der Wissensgesellschaft
| 14.00-14.40 |
Dr. Werner Dostal (Nürnberg) |
| Beruf und fachliche Spezialisierung in
der Wissensgesellschaft |
| 14.40-15.20 |
Bernd Schwiedrzik (Berlin) |
| Zur Notwendigkeit einer Neubestimmung
des Verhältnisses von beruflicher und allgemeiner Bildung |
Pause
| 15.40-16.20 |
Dr. Thomas Brüsemeister (Hagen) |
| Das Bildungssystem zwischen Steuerung
und Transintentionalität |
| 16.20-17.00 |
Dr. Thomas Kurtz (Halle) |
| Zur strukturellen Kopplung von
Erziehung und Wirtschaft |
| 17.00-17.30 |
Prof. Dr. Thomas Deißinger (Konstanz) |
| Kommentar |
| 20.00 |
Prof. Dr. Gernot Böhme (Darmstadt) |
Bildung in der Wissensgesellschaft
(dieser Vortrag findet statt im Gästehaus der Universität Bremen, Teerhof 58) |
Freitag, 2. Juni 2000
Lernen in der Wissensgesellschaft
| 9.00-9.40 |
Prof. Dr. Wolfgang Royl (München) |
| Berufsaus- und Weiterbildung durch
Befähigung zum Wissensmanagement |
| 9.40-10.20 |
Prof. Dr. Gerald Straka/ Markus Stöckl (Bremen) |
| Individuelles Wissensmanagement –
Bedeutung, Strategien, Förderungsmöglichkeiten |
| 10.20-11.00 |
Dr. Olaf Struck (Bremen) |
| Zur betrieblichen Entwicklung von
didaktischen Methodenkonzeptionen und Lernformen |
Pause
| 11.20-12.00 |
Susanne Kraft (Darmstadt) |
| Sozialer Wandel im Unternehmen –
Die Bedeutung von selbstgesteuerten Lernprozessen |
| 12.00-12.40 |
Prof. Dr. Herbert Grüner (Eberswalde) |
| Mittelständische Unternehmen als
Akteure in der Wissensgesellschaft |
| 12.40-13.10 |
Dr. Susanne Kraft (Regensburg) |
| Kommentar |
Mittagspause
Beruflichkeit im internationalen Vergleich
| 14.30-15.10 |
Steffen Hillmert (Berlin) |
| Das deutsche Modell in der Krise?
Lebensverläufe im Übergang zwischen Schule und Beruf |
| 15.10-15.50 |
Matthias Kreysing (Göttingen) |
| Duale Berufsausbildung in den USA
– Das Scheitern einer Institution und seine Folgen |
Pause
| 16.05-16.45 |
Dr. Klaus Ruth (Bremen) |
| Beruflich kodiertes oder
organisational gebundenes Wissen als Erfolgsfaktor für Innovationen? |
| 16.45-17.15 |
PD Dr. Martin Heidenreich (Bielefeld) |
| Kommentar |
im Anschluß: Mitgliederversammlung
der Sektion
| 20.00 |
Prof. Dr. Walter Müller (Mannheim) |
| Übergangsstrukturen zwischen Bildung
und Beschäftigung |
| (dieser Vortrag findet statt im
Gästehaus der Universität Bremen; Teerhof 58) |
Samstag, 3. Juni 2000
Übergänge und Übergangsforschung
| 9.00-9.40 |
Dr. Hildegard Schaeper/ Dr. Andreas Witzel (Bremen) |
| Berufliche Erstausbildung,
Weiterbildung und Berufsverlauf – Qualifikationscollage oder Qualifikationskarriere |
| 9.40-10.20 |
Dr. Gisela Feller (Berlin) |
| Leistungen und Defizite der
Berufsfachschule als Bildungsgang mit Berufsabschluß aus der Sicht von AbsolventInnen |
Pause
| 10.40-11.20 |
Dr. Jürgen Enders (Kassel) |
| Hochschule, Wissenschaft, Karriere
– Ausbildungs- und Berufsverläufe Promovierter |
| 11.20-12.00 |
Dr. Axel Bolder/ Dr. Wolfgang Hendrich (Köln/
Flensburg) |
| Berufliche Weiterbildung für welche
Zukunft – Individualisierung oder Institutionalisierung beruflicher Bildung |
| 12.00-12.40 |
Prof. Dr. Johann Behrens (Halle) |
| Wissensproduktion in konkurrierenden
Organisationen des Beschäftigungssystems und im Bildungssystem |
| 12.40-13.10 |
Prof. Dr. Günter Kutscha (Duisburg) |
| Kommentar |
Ende der Tagung
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